Novas abordagens de ensino da Escola Bíblica Dominical
O material das aulas da Escola Bíblica Dominical (EBD) é adaptado para ampliar a acessibilidade às crianças e adolescentes com deficiência. No site da acessibilidade estão disponíveis níveis de aulas, para serem abordados com crianças e adolescentes que estão no espectro autista, deficiência intelectual e T21 (Síndrome de Down). Além disso, são disponibilizados cartazes e vídeos em Libras para orientação de mães surdas, cujos filhos integram a classe de 0 a 3 anos. As aulas foram acrescentadas também em formato de vídeo com interpretação em Libras para crianças, intermediários e adolescentes surdos. A pediatra Maria Amim é membro da ICM há mais de 40 anos e atua nas aulas para crianças e gestantes. “A acessibilidade das aulas pode ser dada em três níveis de complexidade e níveis de adaptação, de acordo com a necessidade dos irmãos. Mudamos o vocabulário e, até mesmo, realizamos aulas muito objetivas para manter a atenção de crianças com autismo que possuem um tempo de atenção menor”, conta. Janaína Zumach é musicoterapeuta e atua como professora da ICM junto a equipe do Trabalho e Acessibilidade. Ela conta como é o trabalho com as adaptações necessárias: “vimos a necessidade de desenvolver materiais adequados de apoio para os cultos e escolas bíblicas, como: aulas adaptadas, coletânea de louvores em braile, apostilas informativas, cursos para professores, ambiente adequado e acolhedor, rotinas e professor mediador”.
Orientação aos pais e seminários adaptados
A assistência às pessoas no espectro autista inicia-se desde a recepção no portão da igreja, perpassa o Culto e período de assistência e continua no dia a dia com assistência, escutas às famílias, adaptações dos espaços, das aulas, visitas e seminários. Segundo a irmã Leonice Rocha, secretária-geral do Trabalho de Acessibilidade “quando há seminários nos Maanains, se houver pessoas com autismo, a equipe de acessibilidade possui membros qualificados para dar suporte às pessoas que assim necessitem, seja adaptando ou enriquecendo o conteúdo das aulas”. A ICM também realiza um trabalho de orientação aos pais de crianças e adolescentes que possuem alguma deficiência, como conta Maria Amim: “existe o acolhimento de familiares e suporte. Nossos membros se oferecem para ficar com os filhos e, assim, os pais podem assistir aos seminários. Nos Maanains, são realizados dois trabalhos: Unidos em Família, que acontece durante as férias, e as aulas espirituais com atividades lúdicas”.
