Governo do ES e ministro anunciam investimentos para Educação e medidas para reforço na segurança

Os municípios do Espírito Santo receberão cerca de R$ 150 milhões em investimentos destinados a qualificação da rede física escolar. O anúncio e o edital Fundo Estadual de Apoio à Ampliação e Melhoria das Condições de Oferta da Educação Infantil no Espírito Santo (Funpaes), foram anunciados na tarde desta terça-feira (11), no Palácio Anchieta, em Vitória, no evento que contou com a presença do ministro da Educação, Camilo Santana.  A cerimônia também marcou o lançamento do “Prêmio Professor Alfabetizador”.

Durante a visita no Espírito Santo, o ministro da Educação falou sobre as ações desenvolvidas pelo Governo Federal para combater a violência nas escolas.

“O presidente Lula reuniu os ministros de algumas pastas e criou um grupo interministerial para que a gente possa apresentar em 90 dias um plano nacional de enfrentamento a violência nas escolas. Mas já temos algumas ações imediatas, como os R$ 150 milhões para o reforço das rondas escolares nos estados e municípios – está sendo lançado o edital pelo Ministério da Justiça nos próximos dias – criamos um canal direto da Escola Segura, onde através do site do Ministério da Justiça, a pessoa pode fazer denúncias sobre qualquer violência nas escolas; também estamos fortalecendo o trabalho de inteligência nas redes sociais”, pontuou Camilo.

Foto: Hélio Filho/ Secom

O ministro ainda falou sobre a criação de programas de mediação de conflitos, círculos de discussões com os pais na escola e programas para o fortalecimento da saúde mental de educadores e alunos. De acordo com o governador Renato Casagrande, 300 profissionais serão contratados para atender alunos e professores que precisarem de apoio socioemocional nas escolas.

“Nós temos hoje poucos profissionais que fazem esse trabalho e agora vamos ampliar para mais 300 assistentes sociais e psicólogos para que os profissionais atendam grupos de escolas”, pontuou Casagrande.

Investimentos

O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, destacou que o Funpaes busca proximidade com uma das prioridades do Ministério da Educação, que é a alfabetização. “No governo Casagrande, o Funpaes passou a não só contemplar a Educação Infantil, como também o Ensino Fundamental I. Estamos lançando hoje um edital de R$ 100 milhões, mas com a perspectiva de publicarmos novos editais”, completou.

Vitor também pontuou que o regime de cooperação entre o Estado e Municípios tem um sentido estratégico muito importante, utilizando como exemplo o lançamento do Programa Estadual do Transporte Escolar (PETE), também divulgado nesta terça-feira. “Nessa oportunidade, estamos lançando esse edital de R$ 50 milhões voltado aos municípios que desejam renovar as suas frotas ou adquirir veículos para passar a operar diretamente suas linhas ou rotas”, afirmou.

Logo após a solenidade, o governador Renato Casagrande e o ministro Camilo Santana visitaram o Centro Estadual de Ensino Fundamental e Médio em Tempo Integral (CEEFMTI) Pastor Oliveira Araújo, localizado em Vila Velha. A escola faz parte das cinco unidades certificadas com o programa Escola do Futuro, que visa a fomentar a inovação nas escolas, vinculando os projetos pedagógicos à transformação de características físicas, estéticas e tecnológicas.

Prêmio Professor Alfabetizador

Nesta terça-feira também foi realizado o lançamento do “Prêmio Professor Alfabetizador”, que será aferido por meio de uma avaliação externa de desempenho dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa – Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes). O objetivo é reconhecer boas práticas pedagógicas de educadores que alcançam bons indicadores de desempenhos na alfabetização, com equidade.

Serão premiados um professor por município, um professor por regional e um professor do Estado. Os prêmios serão divulgados posteriormente.

“Queremos reconhecer docentes que tenham êxito na alfabetização das crianças na idade certa, ou seja, até os sete anos, e no 2º ano do Ensino Fundamental. Esse não será apenas um reconhecimento pessoal, mas sim descobrir porque esse sucesso existe. Poderemos chegar à conclusão que existem situações na gestão do município, na gestão da escola, na forma como ela se organiza, ou nas características do território, que em conjunto ou isoladamente, colaborem para a proficiência dos alunos. Ao reconhecer, nós jogamos luz na pessoa do professor, mas também no universo onde ele se insere e no qual ele atua”, comentou o secretário Vitor de Angelo.